Maša odrecitirala kar 110 decimalk števila π!
14. marca je svetovni dan znamenitega števila π – pi. Zakaj?
Število pi ima vrednost 3,1415926… in njegov začetek 3,14 je enak angleškemu zapisu datuma 14. 3.
Število π je matematična konstanta, imenujemo ga tudi Arhimedova konstanta ali Ludolfovo število in je enako razmerju med obsegom kroga in njegovim premerom. π je neskončna decimalna številka. Trenutni svetovni rekord v poznavanju števila števk π pripada uslužbenki Googla, Japonki Emmi Haruka Iwao. Če je bilo doslej znanih 22 bilijonov cifer števila, po novem ta številka znaša 31,4 bilijona.
Številni ljubitelji matematike oziroma števil se vsako leto pomerijo v recitiranju decimalk števila pi. Tudi na naši šoli smo letos organizirali to tekmovanje. Udeležili so se ga Matej Krklec, Nina Klemenčič, Maša Križan iz 9. razreda, Anita Veselaj, Primož Kidrič iz 8. razreda in Žiga Maček iz 7. razreda. Najboljša je bila Maša, ki je odrecitirala kar 110 decimalk in je za nagrado prejela žepno računalo. Tudi ostali učenci so se odlično izkazali. Čestitamo!
Albina Plemenitaš, prof.
Vtis s tekmovanja v recitiranju števil π:
Na tekmovanje sem se prijavila za zabavo. Še sama najbolj ne vem, kako sem si zapomnila številke, ampak ni mi bilo težko in lahko bi si jih zapomnila še več. V kratkem času sem se naučila veliko decimalk števila pi, na tekmovanju pa mi jih je uspelo recitirati 111.
Maša Križan, 9. a
Posnetek
Tehniški dan učencev 7. r. – Veselje do znanosti
V torek, 26. 2. 2019, smo imeli učenci sedmih razredov tehniški dan z naslovom Veselje do znanosti. Čeprav smo dan preživeli v šolskih klopeh, je bil zelo drugačen. Razdeljeni smo bili v štiri skupine, ki so se izmenjevale v različnih delavnicah. Moja skupina je bila najprej pri ge. Metki Bek, kjer smo se seznanili z zgradbo človeškega očesa in spoznali, da nas oči lahko tudi »prevarajo«. S pomočjo slik različnih iluzij smo lahko preverili sposobnosti predstav naših oči in možganov. V drugi delavnici, ki jo je vodila ga. Daria Gorupić Juranić, smo mini vulkane prebudili iz spanca in tako spoznavali njihove uničujoče učinke na okolje. Sledila je delavnica, kjer smo s samostojnim eksperimentiranjem preverili znanja o tehnikah ločevanja. Ga. Romina Prevolšek nam je pripravila laboratorijski pribor za filtriranje in kromatografijo.
Zadnja delavnica mikroskopiranja, pri ge. Miri Pevec, pa nam je razodela skrivnosti mikro sveta. Spoznali smo zgradbo svetlobnega mikroskopa, se naučili pripraviti mokri mikroskopski preparat ter opazovali luskoliste čebule. Za zaključno analizo dneva je bilo potrebno še pregledati delovne liste in nato sesti za bogato obloženo mizo (s palačinkami, pecivom in bio napitkom), ki so jo pripravili izbrani učenci.
Imeli smo se lepo, skozi dejavnosti smo se nekaj novega naučili, ponovili in dopolnili že pridobljena znanja. Vsak je v tem dnevu našel dejavnost, ki ga je pritegnila.
Marusha Flojhar 7. a
Pustni torek – igrive maske, sladki krofi, rajanje
V torek, 5. marca 2019 smo bili tudi na naši šoli ‘pustni’.
V šolo smo se odpravili s čisto drugačnim namenom, saj je ta dan nekaj posebnega. Vsak predstavlja nekaj drugega – lahko žival, človeka ali pa stvar. Vsi obožujemo krofe in miške, ki jih z veseljem ponujamo. Udeležili smo se pustne povorke v parku, katero množično obiščejo tudi drugi, da vidijo barvite pustne maske.
Zjutraj smo se vsi zbudili vznemirjeni, saj smo v šolo odšli oblečeni drugače kot vsak drug, običajen dan. V šoli smo imeli kviz, igre v maskah, sladkali smo se z dobrotami, ki so jih spekli naši učenci. Kasneje smo se v koloni odpravili na evropsko ploščad, kjer smo svoje kostume predstavili še ostalim.
Pusta ne bom pozabila, saj so bile pustne maske zelo izvirne in zaninive. Seveda pa mi je bila najbolj všeč sladica, ki smo jo dobili ob koncu sprevoda. Tudi nagrade so bile zelo zanimive. Eno od njih sem si zaslužila tudi sama s kostumom bonbončka.
Nina, Tina in Tonja, 9. r.
“Rišem za prijatelja”
Učenke in učenci naše šole so sodelovali v kreativno-dobrodelnem natečaju Rišem za prijatelja, ki je namenjen najšibkejšim – otrokom v stiski. Podjetje Acron d.o.o. je v vabilu k sodelovanju zapisalo, da so se odločili, da celoten izkupiček podarijo šolam, ki bodo sodelovale v projektu. Ker smo bili med desetimi nagrajenimi šolami (izžrebani), smo v četrtek, 7. februarja prevzeli priznanje in nagrado. Podarili so nam darilni bon, s katerim bomo lahko kupili šolski in likovni material (šolski sklad).