DEJAVNOSTI | JVIZ I. OŠ Rogaška Slatina

Beli krtek Albin in Jernej Kuntner

Avtor: Barbara Selčan | Mar 31, 2025

Otroci so poznali gospoda Jerneja Kuntnerja predvsem iz televizije. Sedaj vedo, da so v marsikateri priljubljeni sinhronizirani risanki že večkrat slišali njegov glas. Danes pa so ga, takole čisto zares, začeli spoznavati tudi kot pisatelja.

Preko slikanice o belem krtku Albinu jih je nagovarjal k sprejemanju tudi tistih, ki se na prvi pogled pikico razlikujejo od večine. Krtek Albin in knjiga o njem sta prvošolce navdušila!

Otroci so se tokrat s pisateljem Jernejem Kuntnerjem družili preko njegovih fotografij, glasu in s pomočjo belega krtka Albina. Še čisto, čisto malo pa bo vse nadobudne bralce g. Jernej obiskal v živo. To bo šele fajn!

Knjižničarka Anita je dala prvošolcem priložnost, da se še sami preizkusijo kot pisatelji in ilustratorji slikanic. Idej o krtkovih dogodivščinah ni bilo konca. Igral je nogomet, se zaljubil, premagoval nevarne zmaje, se spoprijateljil z otroki, iskal zaklad z ostalimi živalmi in še in še.

Še ena super ura v knjižnici!

Galerija.

Vodni agent – Vodni festival

Avtor: Barbara Selčan | Mar 31, 2025

V okviru projekta Vodni agent že vso šolsko leto na različnih področjih ustvarjamo na temo vode, opozarjamo na varčevanje z vodo ter ozaveščamo o pomenu in ohranjanju čiste vode za naše naslednike, saj vsaka kapljica šteje.

Sodelovali smo tudi na Vodnem festivalu – O vodi pojemo, pišemo in rišemo.

Vas zanima, kaj vse smo ustvarili?

Galerija.

Ob bistrem potoku

Avtor: Barbara Selčan | Mar 31, 2025

Tretješolci smo 26. 3. 2025 svetovni dan vode obeležili z naravoslovnim dnem Ob bistrem potoku.

Vodne kapljice so nas popeljale v različne ustvarjalne delavnice, ogledali pa smo si tudi vodohran v Rogaški Slatini, katerega oskrbnik je podjetje OKP.

Vas zanima, kako smo se imeli?

Galerija.

Revija otroških folklornih skupin 2025

Avtor: Jože Vajdič | Mar 25, 2025

Naša otroška folklorna skupina Kristalčki so se z veseljem in veliko vnemo udeležili srečanja revije otroških folklornih skupin 2025.
Na odru so uživali in se zabavali ob prikazu otroških iger, plesa in pesmi.

Literarni natečaj “Šola, vzorniki in jaz”

Avtor: Anita Kidrič | Mar 24, 2025

V petek, 21. marca 2025, so bili učenci naše šole vabljeni v Kulturni dom Šmarje pri Jelšah na zaključno prireditev literarnega natečaja, kjer so skupaj z mentorji in ostalimi sodelujočimi praznovali ustvarjalnost in dosežke mladih avtorjev.

S pisanjem in oddajo prispevkov Javni sklad RS za kulturne dejavnosti (OI Šmarje pri Jelšah) spodbuja ustvarjalnost in izražanja mladih.

Sodelujoči so prejeli priznanje in nagrado – praktična darila: Nace Lubšina, Nika Skale, Ambrož Žurman, Ela Šindar, Zoja Colnarič, Nej Turnšek in Zarja Peperko.

Na večeru smo prisluhnili izbranim literarnim delom, uživali v glasbenih nastopih in se pogovarjali z gostoma, pesnikoma Alešem Jelenkom in Niko Gradišek, ki sta z nami delila svoje izkušnje in navdih.

Vsebina ustvarjena brez generativne umetne inteligence.

Računalništvo brez računalnika: lov na zaklad

Avtor: Jože Vajdič | Mar 24, 2025

V okviru projekta Inovativna pedagogika 5.0 smo na JVIZ I. OŠ Rogaška Slatina z učenci drugega razreda izvedli dejavnost “lov na zaklad”, katere namen je bil na igriv in praktičen način razvijati osnovne kompetence računalništva in informatike.
Dejavnost je bila zasnovana tako, da so učenci skozi gibanje in reševanje nalog usvajali temeljne koncepte računalništva, brez uporabe digitalnih naprav. Pri lovu na zaklad so dejansko spoznavali, kako delujejo računalniški sistemi kot celota, kjer posamezni elementi sodelujejo pri reševanju nalog. Poleg tega so pridobivali izkušnje z zbiranjem, organiziranjem in analiziranjem informacij, kar jim je omogočalo napredovanje pri igri. Med potekom dejavnosti so sledili navodilom, reševali probleme ter razvijali sposobnost logičnega razmišljanja.

Učenci so bili razdeljeni v skupine, vsaka skupina pa je začela na določeni lokaciji, kjer jih je pričakala naloga z uganko. Rešitev naloge jih je usmerila na naslednjo lokacijo, pri čemer so jih namigi vodili do končnega gesla. Uspešno izvedena naloga temelji na sodelovanju in komunikaciji znotraj skupin, kar dodatno okrepi tudi njihove socialne veščine.

Učenci so se lova na zaklad udeležili z navdušenjem, saj sta gibanje in pa reševanje problemov idealna kombinacija za kravžljanje živahnih in radovednih sivih celic drugošolcev. Tako so sodelovali pri reševanju nalog in s skupnimi močmi uspešno odkrivali besede, potrebne za rešitev končnega izziva. Med igro so pokazali veliko ustvarjalnosti, prilagodljivosti in iznajdljivosti.

Nekaj učinkov tovrstvnih dejavnosti je tudi razvijanje algoritmičnega razmišljanja, sposobnosti iskanja informacij ter sodelovanja med učenci. Praktično usvajanje konceptov računalništva in informatike brez uporabe računalnika predstavlja pomemben korak pri njihovem nadaljnjem učenju in razumevanju teh vsebin.